Temas Sobresalientes
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La educación de los jóvenes Guaraní y Kaiowá y la utilización de las redes sociales en su lucha por derechos
En este artículo, Tonico Benites, Ava Verá Arandú, indio Guaraní y Kaiowá, maestro y doctor en Antropología Social por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), presenta los procesos de educación indígena Guaraní y Kaiowá y la lucha política inédita de los jóvenes indígenas a través de la red social “facebook” en busca de la efectivación de sus derechos fundamentales en el contexto contemporáneo. Pasando por la descripción de la organización social del pueblo Guaraní y Kaiowá y su metodología educativa fortalecida por la transmisión de la idea de pertenecimiento al pueblo indígena, y por el principio de la reciprocidad diaria entre todos sus miembros, el autor expone el proceso en el que se da el mantenimiento, transmisión y renovación del conocimiento entre los jóvenes y los líderes ancianos indígenas y su más reciente conquista, el dominio y experimentación de los recursos tecnológicos en favor de sus luchas políticas. Lea más.
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Conflictos y diferencias generacionales en el uso de las tecnologías digitales
En este artículo, Rosalía Winocur, doctora en Antropologia y profesora de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, da cuenta de los conflictos que surgen entre jóvenes y adultos, particularmente con sus padres y maestros, a partir de analizar las diferencias en el manejo de las tecnologías digitales. Según la autora, “los adultos intentan ‘domesticar’ la tecnologia y los jóvenes se acoplan con ellas”. Los adultos tienen miedo de equivocarse, de echar a perder el trabajo, los jóvenes asumen el riesgo como una condición natural de vivir y moverse en la Red. Estes son los temas discutidos en este artículo que analiza las distintas expectativas y representaciones entre jóvenes y adultos sobre las tecnologias digitales. Lea más.
Informaciones Bibliográficas
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“Políticas de infancia y juventud: producir sujetos y construir Estado”, de Mariana Chaves y Enrique Fidalgo Zeballos (coords.)
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Relevamiento Bibliográfico
En esta sección, presentamos el levantamiento bibliográfico de los libros publicados en las áreas de Ciencias Humanas y Sociales en Brasil y en Latinoamérica sobre la infancia y la juventud. A traves del levantamiento han sido incluidos los libros publicados en el periodo de diciembre de 2013 a marzo de 2014 cuyas informaciones pudieron ser obtenidas en los sitios webs de sus editoras.