Infancia y cuidado: Reflexiones críticas desde perspectivas relacionales

DOI® https://doi.org/10.54948/desidades.v0i35.54834
  • Florencia Paz Landeira
    Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Martín / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires, Argentina
  • Laura Frasco Zuker
    Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires, Argentina
  • Valeria LLobet
    Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires, Argentina

Resumo

Atualmente, a categoria do cuidado está no centro de debates acadêmicos e sociais, agendas de pesquisa, políticas públicas, processos judiciais e ativismo. Em particular, constitui um nó analítico para abordar fenômenos complexos, como organização social e de parentesco, regimes de bem-estar, produção e legitimação de inclusões/exclusões, intimidade e produção de valor, e vários processos de reprodução e/ou desafiando hierarquias sociais. Neste artigo pretendemos fazer uma síntese dos principais aspectos e questões críticas do cuidado que acreditamos serem fundamentais para contribuir para a problematização da infância. Para tanto, propomos uma abordagem relacional do cuidado e da infância que contribua para dar conta da complexidade intergeracional e de gênero dos arranjos de cuidado em cenários de interação social e reprodução, que enfatizam abordagens instrumentais, diádicas e unidirecionais. Palavras-chave: infância, cuidado, participação, abordagem relacional.

  • infância
  • cuidado
  • participação
  • abordagem relacional

Resumen

En la actualidad, la categoría de cuidado está en el centro de debates académicos y sociales, agendas de investigación, políticas públicas, procesos de demandas y activismos. En particular, se constituye en un nodo analítico para abordar fenómenos complejos, tales como la organización social y del parentesco, los regímenes de bienestar, la producción y legitimación de inclusiones/exclusiones, la intimidad y la producción de valor y variados procesos de reproducción y/o impugnación de jerarquías sociales. En este artículo nos proponemos hacer una síntesis sobre los principales aspectos y nudos críticos del cuidado que creemos son fundamentales para contribuir a problematizar la infancia. Proponemos para ello un enfoque relacional del cuidado y la infancia que permite dar cuenta de la complejidad intergeneracional y de género de los arreglos de cuidado en escenarios de interacción y reproducción social, que tensionan abordajes instrumentales, diádicos y unidireccionales.

  • infancia
  • cuidado
  • participación
  • perspectiva relacional

Abstract

Currently, the concept of care is at the center of academic and social debates, research agendas, public policies, lawsuit processes and activism. In particular, it constitutes an analytical node to address complex phenomena, such as social and kinship organization, welfare regimes, the production and legitimation of inclusions/exclusions, intimacy and the production of value, and various processes of reproduction and/or challenging social hierarchies. In this article, we provide a synthesis of the main aspects and critical knots of care that we believe are fundamental to contribute to problematizing childhood. To this end, we propose a relational approach to care and childhood that makes it possible to account for the intergenerational and gender complexity of care arrangements in scenarios of social interaction and reproduction, which stress instrumental, dyadic and unidirectional approaches.

  • childhood
  • care
  • participation
  • relational approach

Data de recebimento: 11/10/2022

Data de aprovação: 10/01/2023

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  • Florencia Paz Landeira

    Doctora en Antropología Social por la Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires, Argentina. Becaria posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Laboratorio de Investigaciones en Ciencias Humanas de la UNSAM. Integrante del Programa de Estudios Sociales en Género, Infancia y Juventud.

  • Laura Frasco Zuker

    Doctora en Antropología Social por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Argentina. Investiga sobre la participación de niñas y niños en actividades productivas, y en la reproducción social en general, en contextos de desigualdad social de Argentina.

  • Valeria LLobet

    Doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina. Posdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) por la Pontificia Universidad Católica de San Pablo (UCSP), Peru, y por el Colegio de la Frontera (COLEF), México. Investiga sobre las políticas y los derechos de la infancia con perspectiva de género.