• La Revista
    • Sobre nosotros
    • Conselho Científico Nacional
    • Conselho Científico Internacional
    • Equipo Editorial
    • Indexadores
  • Cómo publicar
    • Evaluación por pares
    • Normas para la publicación
    • Presentación de Artículos / Reseñas / Entrevistas
  • Números Anteriores
  • Inscríbase
  • Contacto
  • Português

DESidades

Revista Científica de la Infancia, Adolescencia y Juventud

ISSN 2318-9282
Regístrese y reciba nuestros informes!

    E-mail:

    1 Dic 2013
    • Editorial
    • Temas Sobresalientes
    • Espacio Abierto
    • Informaciones Bibliográficas
    Bajar PDF de esa edición

    Editorial

    Es con enorme satisfacción que, en nombre de todo el Equipo Editorial, traemos al público lector el primer número del periódico DESidades. Con el objetivo de privilegiar el campo de la infancia y juventud el periódico pretende, no solamente difundir el conocimiento científico de estas áreas, como también introducir discusiones que proporcionan la reflexión necesaria sobre cuestiones pertinentes a esos segmentos sociales. Caracterizada por relativa invisibilidad, la contribución de niños y jóvenes a la construcción de la sociedad disfruta de moderado reconocimiento de donde resulta la visión de que solamente los adultos deben y pueden trazar los destinos comunes. Crear espacios públicos de discusión de modo a problematizar perspectivas tan solidificadas, es la apuesta que hacemos al lanzar este periódico.

    Temas Sobresalientes

    • Radamés Ajna

      Control y medicalización de la infancia

      En las sociedades occidentales, es creciente el traslado para el campo médico de problemas inherentes a la vida, con la transformación de cuestiones colectivas, de orden social y política, en cuestiones individuales, biológicas. Tratar cuestiones sociales como biológicas iguala el mundo de la vida al mundo de la naturaleza. Se redimen de responsabilidad todas las instancias de poder, en cuyas entrañas son generados y perpetuados tales problemas. Esas son algunas de los análisis traídos por las autoras Maria Aparecida Affonso Moysés, Profesora Titular de Ciencias Médicas, y Cecília Azevedo Lima Collares, Libre-docente de la Facultad de Educación, ambas de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), Brasil. Para las autoras, la medicalización y su subsecuente papel de control y sumisión, encuentra en los niños y adolescentes sus objetos primordiales, donde padronización, normalización y homogeneización, corresponden a los crecientes procesos de patologización de la vida. En esa espiral ascendente, presentan una serie de datos que ayudan en el cuestionamiento de la actual naturalización diagnóstica, que por medio de su instrumental, pretende cuantificar y calificar las expresiones del vivir de niños.

    • Leo Lopes

      Sobre la invisibilidad social de las juventudes rurales

      En este artículo, Nilson Weisheimer, Profesor del Programa de PostGrado en Ciencias Sociales de la Universidad Federal del Recóncavo Bahiano, Brasil, discute el proceso por lo cual viene presentándose, de modo persistente, cierta situación de invisibilidad social de los jóvenes en el medio rural. Para tal, busca analizar en lo que consiste la invisibilidad social, como esta se procesa en el ámbito de los estudios académicos y, en la secuencia, señala algunas hipótesis para el desinterés de los mismos sobre el tema. Argumenta que la superación de esta situación de invisibilidad, donde los jóvenes que viven en territorios rurales figuran entre los más vulnerables en el mapa de exclusión y marginalización de nuestra sociedad actual, pasa por el reconocimiento de la complejidad del fenómeno juvenil en el campo, lo que conduciría a la percepción de la existencia de diversas juventudes rurales.

    Espacio Abierto

    I Hate Flash

    Jóvenes en la calle: las manifestaciones en Chile, México y Brasil

    Con Rogelio Marcial y Oscar Aguilera

    En la última década hemos asistido la ocupación de las calles y espacios públicos por parte de los jóvenes estudiantes en varios países de América Latina. Han surgido intensas movilizaciones: a favor de la nacionalización de la educación superior y contra la privatización de educación pública en los niveles primario y secundario (Chile), a favor de la democratización de las instituciones y mejoras en las condiciones de educación (México) y por una variedad de pautas relacionadas a los derechos – transporte, libertad de expresión y vivienda popular (Brasil) En la sección Espacio Abierto la profesora Claudia Mayorga de la Universidade Federal de Minas Gerais ( UFMG), entrevista a los investigadores Rogelio Marcial, de la Universidad de Guadalajara, México, y Oscar Aguilera Ruiz, de la Universidad Católica del Maule, Chile, para profundizar la discusión sobre esos movimientos y su impacto sobre las sociedades.

    Informaciones Bibliográficas

    • Juventude no século XXI: dilemas e perspectivas

      “Juventude no século XXI: dilemas e perspectivas” de Heloísa Dias Bezerra e Sandra Maria Oliveira (orgs.)

      Reseña por Edwiges Conceição Carvalho Corrêa

    • O futuro da infância e outros escritos

      “O futuro da infância e outros escritos” de Lucia Rabello de Castro

      Reseña por Mariângela da Silva Monteiro

    • Relevamiento Bibliográfico

      En esta sección, presentamos el levantamiento bibliográfico de los libros publicados en las áreas de Ciencias Humanas y Sociales en Brasil sobre la infancia y la juventud en el periodo de enero a diciembre de 2013 cuyas informaciones pudieron ser obtenidas en los sitios webs de sus editoras.

    Realización
    • Universidade Federal do Rio de Janeiro
    • Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    • NIAJ - Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Infância, Adolescência e Juventude
    Apoyo
    • CNPq
    • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
    Instituciones Asociadas
    • Instituto de Psicologia - UFRJ
    • Programa de Pós Graduação em Psicologia
    • Faculdade de Educação da UFRJ
    • Instituto de Psiquiatria da UFRJ
    • Conselho do Centro de Filosofia e Ciências Humanas
    • Instituto de Psicologia da UERJ
    • Faculdade de Educação da UERJ
    • Centro de Educação e Humanidades da UERJ
    • La Revista
      • Sobre nosotros
      • Conselho Científico Nacional
      • Conselho Científico Internacional
      • Equipo Editorial
      • Indexadores
    • Cómo publicar
      • Evaluación por pares
      • Normas para la publicación
      • Presentación de Artículos / Reseñas / Entrevistas
    • Números Anteriores
    • Inscríbase
    • Contacto
    Licença Creative Commons
    NIPIAC – Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa para a Infância e Adolescência Contemporâneas Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus da Praia Vermelha Av. Pasteur, 250 – Urca, Prédio da Decania do CFCH Rio de Janeiro - RJ, Brasil | CEP 22.290-902
    Topo
    Usamos cookies em nosso site para oferecer a melhor experiência, lembrando suas preferências e visitas repetidas. Ao clicar em “Aceitar tudo”, você concorda com o uso de todos os cookies. No entanto, você pode visitar "Configurações de cookies" para fornecer um consentimento controlado.
    Configurações de cookiesAceitar tudo
    Manage consent

    Visão geral de privacidade

    Este site usa cookies para melhorar sua experiência enquanto você navega. Destes, os cookies categorizados como necessários são armazenados no seu navegador, pois são essenciais para o funcionamento das funcionalidades básicas do site. Também usamos cookies de terceiros que nos ajudam a analisar e entender como você usa este site. Esses cookies serão armazenados no seu navegador apenas com o seu consentimento. Você também tem a opção de desativar esses cookies. Mas a desativação de alguns desses cookies pode afetar sua experiência de navegação.
    GUARDAR Y ACEPTAR