Resumo

Nesta entrevista com a doutora Citlali Quecha Reyna, exploramos diferentes questões relativas à pesquisa com crianças e ao contexto particular de seu trabalho de campo, a partir de sua investigação sobre infâncias afromexicanas. Em um primeiro momento, discutimos a relevância e a potência de trabalhar com crianças nas ciências sociais e o que essas pesquisas podem nos revelar sobre o mundo como um todo. Em seguida, detivemo-nos especificamente no trabalho com infâncias afromexicanas e conversamos sobre as diferentes desigualdades que afetam suas vidas cotidianas, bem como sobre o papel da universidade e das organizações da sociedade civil na luta pelo reconhecimento dos direitos da população afromexicana. Por fim, discutimos a abordagem etnográfica e das ciências sociais em geral ao investigar com crianças e os diferentes desafios que surgem na prática antropológica.

Resumen

En esta entrevista con la doctora Citlali Quecha Reyna exploramos diferentes cuestiones relativas a la investigación con niñxs y al contexto particular de su trabajo de campo, a partir de su investigación sobre niñeces afromexicanas. En un primer momento, intercambiamos en torno a la relevancia y potencia de trabajar con niñxs desde las ciencias sociales y lo que esas investigaciones pueden decirnos acerca del mundo en su totalidad. Luego, nos detuvimos específicamente en el trabajo con niñeces afromexicanas, y conversamos en torno a las diferentes desigualdades que afectan sus vidas cotidianas, al igual que acerca del lugar de la universidad y organizaciones de la sociedad civil en la lucha por el reconocimiento de derechos de la población afromexicana. Por último, conversamos sobre el abordaje etnográfico y de las ciencias sociales en general al investigar con niñxs y los diferentes desafíos que se presentan en la práctica antropológica.

Abstract

In this interview with Citlali Quecha Reyna, we explore various issues related to research with children and the particular context of her fieldwork, based on her research on Afro-Mexican childhoods. Initially, we discussed the relevance and potential of working with children from the perspective of social sciences and what such research can tell us about the world as a whole. Then, we focused specifically on the work with Afro-Mexican childhoods, discussing the different inequalities that affect their daily lives, as well as the role of universities and civil society organizations in the fight for the recognition of the rights of the Afro-Mexican population. Finally, we talked about the ethnographic approach and social sciences in general when researching with children and the various challenges that arise in anthropological practice.

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